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      2019內蒙古遴選策論文:科學、藝術、古文化 ――想象力的三大源泉

      2019-07-01 21:23:30| 來源:內蒙古遴選考試網

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      所謂想象力,指的是人想象的能力,具體而言就是基于已知的事實或已有的觀念,在頭腦中創造出新形象的能力。想象力是人類所特有的一種天賦、思維能力,是人類生產生活中不可缺少的一種智能、智慧。想象力是可以不斷培養的,但其培養需要更多元、更豐富、更深遠的知識集群。在浩如煙海的知識網中,科學、藝術、古文化三大知識體系構成了想象力的三大思維源泉,對想象力的培養有著重要作用。

      培養想象力,要弘揚科學批判精神。想象力是建立在已有形象的基礎上去創造,如果不具備科學精神,那便不會去改變或改造已有形象。經典物理學認為能量是連續的,在經典物理學解釋合體輻射時,不可避免的出現了種種與實驗不符合的現象。普朗克根據經過實驗結果,綜合辯證,大膽提出物質輻射的能量是不連續的,而是一份一份進行的,只能取某個最小數值的整數倍。這一超前的假設,開啟了量子物理學的大門,為現代科學的發展奠定了堅實的基礎。正是敢于批判,敢于質疑的科學精神,激發很多科學家的想象和思考。因此,弘揚敢于質疑、批判的科學精神,對激發想象力有著重要作用。

      培養想象力,要把握藝術審美靈感。人們常說,藝術是無國界的。不僅如此,藝術還是無止境的。藝術代表美的精神力量,貫穿于人類社會發展的全時空。藝術是對美的不斷追求,而美又是多樣的、妙不可言的。在追求美的過程中,由于人們觀念的差異對于美的理解也不盡相同,通過不同的藝術形式同樣將美展現出來。然而,不管是城市的發展建設,還是科技產品的開發創造,都存在著趨同化的問題。人們越依賴現代科技,越容易接受它所傳遞的事物和美,進而導致人思考力、想象力的逐漸弱化。重視藝術審美追求,表達對美的想法,彰顯個性差異,從共性中獲取靈感,對想象力來說有著重要的激發作用。

      培養想象力,要汲取古文化的精髓。先人積累的經驗認知、精神觀念等被我們成為古文化。以建筑、繪畫、書法、書籍為代表的古文化中,無不蘊含著古代先賢的智慧與哲思。歷史的和現實的、傳統的和現代的、人工的和智能的,她們之間的碰撞融合,會產生不同于兩個時代的、新的理念和思想。這種智慧能為創作與創造提供源源不斷的思路。從新穎的服裝設計到建筑設計,從社會治理到與自然相處,在越來越接近想象中的美好生活時,越來越能看到古人們的智慧與哲思對當今社會的影響有多大。繼往開來,善于繼承、汲取古人智慧,才能擅于想象、創造未來。

      愛因斯坦曾說,“想象力比知識更重要。”正是因為想象力能推動知識的進步,人類社會的發展。但我們應知道,知識是激發想象力的基礎。新時代下,我們要激發想象力,促進科技的進步,人類社會的發展。我們更要將以科學、藝術和古文化為代表的知識盤活,為想象力注入源源不斷的動力,為想象力插上翅膀。

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      (責任編輯:孫文婷)

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