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          2020內蒙古選調生面試指導:政策理解題作答思路

          2019-07-04 10:40:19| 來源:內蒙古選調生考試網

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          內蒙古選調生備考資料

           

          選調生面試主要是通過答題來體現考生與職位的匹配程度,由于綜合分析題是大家普遍感覺比較棘手的題目,下面中公教育為大家重點講述綜合分析政策理解類題的答題思路。

          一、答題思路

          1.分析政策出臺的目的、意義

          2.分析政策可能存在的問題(政策本身、落實中、衍生)

          3.提出具體措施和建議

          二、講解應用

          【例題】上海市出臺了一個規定“鼓勵具備急救技能的市民對急危的重患者實施緊急現場救護,這種行為受法律保護,對患者造成損傷不承擔法律責任”。對于這個政策你怎么看?

          【思路】

          1.分析政策出臺的目的、意義。

          其實我們就可以分析,這個政策出臺保護了那些好心實施救助的人,這肯定是值得鼓勵的,會讓更多人去做好人好事傳承了中華傳統美德。

          那么接下來繼續分析為什么要出臺這個政策呢?其實也是出臺的必要性,換句話來說就是當今社會還發生這樣的事了嗎?回答是肯定的,近年來有人在公共場所發急病卻無人敢救的現象屢屢發生,很多好心人怕被訛詐束縛了我們大家的手,使得大家面對需要幫助的人,面對跌倒的老人時在救不救、扶不扶的糾結中選擇了敬而遠之。以至于很多起發生在公共場所暈倒、突發疾病因無人施救最后錯過最佳的治療時間,最終離世的悲劇。

          我們繼續想一想,出臺這個政策有什么效果。其實這個政策出臺打消了很多有愛心的當代雷鋒的后顧之憂,是對人們的善舉的保護。會讓更多人做好人好事,做好人好事的多了,其實就是弘揚了中華的傳統美德。

          2.分析政策可能存在的問題(政策本身、落實中、衍生)

          那么這個政策好操作嗎?這也就是我們所說的可能存在的問題。那么這道題我們看一下題干中說道具備急救技能的市民,做好人好事受保護。可是問題來了,怎么定性有急救技能,還有就是很多市民想去就可是發現自己不會急救技能。第一:有好心的人可是怕自己不算是會急救的人,怕不被法律保護。第二:就是急救過程我們想的是把人就過來就好了,可是光有人也不行啊。因為,最起碼給個擔架,或者是紗布包扎一下。所以沒有配套的設施和工具也不行。第三:在落實過程中肯定會有很多患者家屬不理解有抵觸心里。畢竟對患者造成損傷,可能加劇與施救者的矛盾。

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          (責任編輯:孫文婷)

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