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          2020內蒙古選調生申論備考:巧用文章案例 充實作文論證

          2019-07-04 10:28:41| 來源:內蒙古選調生考試網

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          內蒙古選調生備考資料

           

          提起申論大作文那可真是讓很多同學都頭疼得不得了,一部分可能是對于作文先天就有一種畏難和抵觸情緒,另一部分可能是多年沒動筆,從小語文功底也沒有打扎實,看到文字就很痛苦。其實同學們,作文并沒有我們想的那么可怕,不用總是擔心自己無話可說無從下筆,總是覺得自己沒有什么理論政策、熱點時事的積累。在考場上,我們的材料就是我們最好的工具,今天,中公教育專家就帶大家走進材料,教大家如何用好材料案例去撐起作文。

          在此之前,中公教育先帶大家走出一個作文的誤區。很多同學總是問:“例證怎么還要講理啊?我寫例證感覺好單調哦,全篇都是案例,理證我也總是繞來繞去那么幾句話沒什么可寫的......”在這里大家注意一下:不管是理證還是例證,你論證的結構還是要完整,例證在舉完例子之后同樣是要用分析方法對例子進行分析再總結,而我們的理證也可以在前面先去概括一下現狀,不要只是簡單的講那幾句道理,那樣一定會讓你有無話可說還寫起來非常吃力的問題。

          接下來就用一道試題材料給大家示范如何把材料改變成我們的例證:

          行為心理學認為,人對任何付出都是希望能有所回報的。一直以來,我國公益項目對捐贈人的獎勵多是精神獎勵,捐贈人的心理難以得到很好的滿足,影響公益事業的發展。小韓和小張創立了“路人甲”公眾小額捐贈平臺。他們希望把鼓勵捐贈行為實體化、物質化,能用商業的手段,解決這個問題。“路人甲”的“惠捐模式”在中國是首創,即用戶在捐贈10元后,即可兌換一張答謝券,憑著這張答謝券捐贈人可享受眾多合作商家的超值優惠和在線服務。這樣一來,受助者有尊嚴,捐贈人有答謝,商家得客戶,捐贈人、商業機構和公益項目(或受助人)三者之間形成一個非常好的公益的價值閉環,互惠共贏,同時也挖掘了優質捐款用戶背后的巨大價值。

          主體:小韓和小張

          處境:目前我國的公益事業面臨捐助者的心理難以得到很好滿足的尷尬

          做法:設立路人甲公司,用商業手段解決社會問題

          結果:使捐贈人、商業機構和受助者形成良好的公益價值閉環,互惠共贏。

          亮明分論點: 夢想驅動的創業能夠創造社會價值。

          列舉實例:目前我國的公益事業面臨捐助者的心理難以得到很好滿足的尷尬,小韓和小張為此設立路人甲公司,用商業手段解決社會問題,使捐贈人、商業機構和受助者形成良好的公益價值閉環,互惠共贏。

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          (責任編輯:孫文婷)

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