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      2019內蒙古三支一扶考試內容-行測技巧:資料分析不分析怎么得高分?

      2019-05-30 11:01:05| 來源:內蒙古三支一扶考試網

      [導語]三支一扶行測中,言語理解題目的地位是舉足輕重的,為了幫助大家有效備考,下面內蒙古三支一扶考試網就為大家介紹各科的答題方法,同時還為考生提供了考試資訊,請廣大考生及時關注內蒙古三支一扶考試網,及時查看三支一扶備考資料。

      資料分析是行測考試中必考的一類題型。而且,這類題型所占的分值還往往比較大,需要我們每一個考生引起足夠的重視。但是,由于過于重視這類題的做題環節,大多數考生習慣直接做題,導致大家往往忽視了“分析”這一重要環節,最終付出了很多努力但依然拿不到理想的分數。接下來,中公教育帶領大家一起來探索資料分析中的分析過程,使大家真正“get”到資料分析的高分技巧。

      一、先看材料,再看題干

      我們在之前學習英語的時候老師就教過我們:做閱讀理解題要先看題干再看材料找信息。但是此方法并不適用于行測考試中的資料分析。行測中很多考生都先看題干再看材料,其目的是想提高做題速度,事實上卻往往事與愿違。先看題干再找信息看材料往往導致的后果是找不準信息,導致重復看材料,這是絕大多數考生做題時間長數據查找錯誤的原因。與其重復看材料,倒不如在前期就把材料高質量的分析一下,然后再看題干做題。

      二、如何分析材料

      我們在分析材料的時候應該看兩遍:

      第一遍:區分段落結構。

      對于第一遍而言,我們需要整體瀏覽一下材料,然后區分好段落結構。區分段落結構的方法是找標點符號。句號和分號標志著一句話的結束,所以我們只需要找句號和分號就可以了。找到句號和分號后就用豎線隔開,以做到區分段落結構的目的。

      第二遍:判斷每句話的主體對象。

      對于第二遍而言,我們需要去判斷出來每句話所描述的對象是誰,以便后期在做題時能夠快速的找到相關的主體位置。我們在第一遍區分完段落結構的基礎上可以用橫線劃出每句話的主體對象,但是需要特別注意的便是每個主體對象不要劃太多字,只要能夠使對象有區分性,每個主體對象劃2-3個字就足夠了。否則,劃得太多就會很亂,還是找不到對應的信息,看不懂材料,浪費了時間。

      中公教育專家認為,分析材料是一件非常重要的工作,只有對材料分析清楚,在做題的時候才會非常的高效,你學會了嗎?動起手,來嘗試一下吧。

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      (責任編輯:孫文婷)

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