內蒙古教師資格

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                    教師資格證考試面試篇攻略

                    2015-01-18 17:03:14| 來源: 內蒙中公教育

                    教師資格證考試面試篇攻略

                    教師資格證考試的面試,是考官通過與考生直接交談或置考生于某種特定情境中觀察,從而對考生的知識、能力、經驗、氣質和性格等基本素質進行測評的考試活動。自加入全國教師資格證統考行列之后,在面試上主要是采用結構化面試、情景模擬等方法,面試形式上則主要是備課、試講和答辯。在此,本文主要就面試方面的內容給予考生們指導。

                    一、面試過程

                    教師資格證考試面試過程分為:候考、抽題、備課、回答規定問題、試講/演示、答辯、評分七個環節。

                    在候考環節中,考生需持面試準考證、身份證,按時到達測試地點,進入候考室候考。輪到考生抽題時,考生需登陸“面試測評軟件系統”,計算機從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統打印備課紙及試題清單。在備課環節中,考生需持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鐘。待備考結束后,考生需回答考官提出的規定問題。一般來說,考官會從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答的時間為5分鐘。接著就是考生的試講/演示環節,在這個環節中,考生需要按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間為10分鐘,緊隨其后的便是考生的答辯環節,考察范圍為考生試講(或演示)內容和測試項目,時間為5分鐘。到這,考生的作答和演示基本上結束,考生需要等待的是考官依據評分標準對考生面試表現進行的綜合評分。

                    二、面試攻略

                    怎樣才能在通過教師資格證考試的筆試環節之后成功地應付面試考核,關鍵在于高效的備課、深入淺出的試講以及出彩的答辯。那如何來實現?

                    (一)備課

                    任何一個教師走上講臺講授教學內容之前,都必須有充分的準備,充分而完整的備課是講好一節課的必備的前提。所謂備課,主要是指掌握教學內容,領會編者意圖,確定目的要求,選擇教學方法。關于備課,一般來說,考生需要把握住三點,即備教材、備學生、備教學方法。顯然,深入鉆研教材是提高備課質量的核心。

                    備教材,即專研教材,包括專研學科課程標準、教科書和閱讀相關參考書。首先,專研學科課程標準是指教師要清楚本學科的教學目的、教材體系、結構、基本內容和教學法的基本要求;其次,專研教科書是指教師要熟練掌握教科書的內容,包括教科書的編寫意圖、組織結構、重點章節等;再次,教師應在專研教科書的基礎上廣泛閱讀有關參考書,精選材料來充實教學內容。

                    備學生,是新課程改革中“以學生為主體”的基本理念的反映。如何才能備好學生?一般而言,首先要考慮學生的年齡特征,熟悉學生身心發展特點;其次,要了解班級情況,如班風等;再次,要了解每一個學生,掌握他們的思想狀況、知識基礎、學習態度和學習習慣等方面的情況。

                    備教學方法,是提高備課質量的核心。選擇教學方法時,應注意教學方法要符合學生的認識規律,符合學科特點及學生的年齡特點,有利于發揮教師的主導作用,有利于調動學生學習的主動性與積極性,實事求是,從實際出發。在我國的中小學教育中,常用的教學方法有講授法、談話法、讀書指導法、練習法、演示法、實驗法、實習作業法、討論法、研究法這九種方法。對于不同學科、不同性質的教學內容也許有的只需要一種教學方法便可以進行,而有的則需要幾種教學方法相結合使用,因此考生需要根據實際情況進行綜合考慮選擇。

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